什么是校园景观设计
校园环境形象不同于其他文化性、商业性环境,它承载着人文历史的传承,是学生接受知识的场所,典雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征。校园景观规划更注重内外部空间的交融,强调空间的交往性。
校园景观设计理念
1、功能分区:功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透,就必须运用“以人为本”的理念。 2、校园特色:在规划中传承大学文化、地域特色造反映各自学校人文精神和特色的校园环境。 3、生态环境:校园规划设计中应结自然和充分利用自然条件,保护和构建校园的生态系统。 4、可持续发展:校园规划应充分考虑到未来的发展,使规划结构多样、协调、富有弹性,适应未来变化,满足可持续发展。
日本帝京平成大学中野校区
校园景观设计注意事项

1 建筑单体之间应相互协调、相互对话和有机关联,以形成道路立面和外部空间的整体连续性。

2 从校园整体风格出发,建筑物或景观应该具有有机秩序并成为系统整体中的一个单元。

3 外部空间和建筑空间的设计是不可分的,是校园建设发展中的一项重要工作。

校园景观设计层次

宏观层次——以整体空间环境营造为对象设计师要以整体用地空间环境营造为设计对象和最终目标。

中观层次——优化群体建筑外部空间,在校园整体设计中,应使群体建筑外部空间与其周边达到整体性的效果。

微观层次——重构灰空间和构筑空间,“灰空间”一方面指色彩,另一方面指介于室内外的过度空间,它的存在却在一定程度上抹去了建筑内外部的界限,使两者成为一个有机整体。

校园景观设计九大原则
1 功能原则 2 以人为本的原则 3 突出校园文化特色原则 4 体现可持续发展的原则 5 景观生态规划原则 6 最高效率原则 7 多样化原则